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嬰幼兒服裝的顏色能影響寶寶的智力發(fā)展

2011/3/8 8:54:59 來源:火爆孕嬰童招商網(wǎng)

童裝是一件很普通的兒童必需品,然而在給孩子購買童裝時,也要有很多的講究,首先要看是否符合孩子的穿著健康,另外還要關(guān)注服裝的款式、顏色等方面。

當孩子出世后,眼面對的便是五彩繽紛的色彩;在孩子三四個月時,就有了對色彩的感受力。如果父母抓住教育的契機,幫助孩子認識顏色,對孩子以后的智力發(fā)展是大有裨益的。

專家在多年對兒童的研究中發(fā)現(xiàn),服飾顏色是接觸孩子時間最長的色彩,具有潛移默化的作用,因此,服飾顏色的選擇對兒童的智力發(fā)展有巨大的促進作用。同時,十二喜童裝專家建議,年輕的家長應學會使孩子多認識顏色的方法。

家長除對衣服顏色的選擇外,要使孩子能夠多認識顏色首先要多看。孩子出生后,在他小床的正上方掛滿各色大氣球、紙花等,并不時擺動,這是一個很有效果的辦法。

孩子稍大時,可換一些小點的東西,如:色彩艷麗的小絨球、小玩具等。在這種有意無意的色彩刺激中,孩子邁出了逐漸認識顏色的步。

其次家長們要學會多講。6-11個月之間,孩子似乎對色彩有反應了,他會盯著看或用手抓,父母這時應當指著這些物件,溫柔親切地說:“這是紅氣球,這是黃氣球。bao--bao,往這看,這是朵綠花!蓖ㄟ^加強語言刺激,從而鞏固認識。

第三是要多認。1-2歲的孩子會說話了,這時父母可采用玩游戲的方法加強孩子認識顏色的能力。小游戲的方法很多,如“猜猜看”的游戲,玩法是父母把各色小球或其它單一顏色的小物品藏在小袋中,和藹地問:“請把紅色小球拿出來,好嗎?”“bao--bao,哪只是綠色的小球?”孩子找到后讓他重復說一下“紅的、綠的”等等。由于孩子對顏色的辨別還不穩(wěn)定,因此要交換角度多玩游戲。

孩子的認知能力比較強,如果有時間,經(jīng)常帶孩子到大自然中游玩,讓孩子在大自然中能感受到更多的認知。

編輯:楊明磊 標簽:嬰幼服飾 嬰幼兒服裝
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