花開(kāi)鳥(niǎo)鳴，歡聲笑語(yǔ)……聽(tīng)，這世界是多么美妙！然而，卻有一部分兒童因?yàn)楦鞣矫娴脑�因�?tīng)不到這個(gè)世界的聲音。同時(shí)，有研究表明8成的兒童聽(tīng)力障礙是后天因素造成。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)寶寶的聽(tīng)路歷程，呵護(hù)好好寶寶的小耳朵。

寶寶的聽(tīng)路歷程

在子宮中，聽(tīng)力形成

胎兒學(xué)研究證明，胚胎從第8周開(kāi)始神經(jīng)系統(tǒng)初步形成，聽(tīng)神經(jīng)開(kāi)始發(fā)育。胎兒發(fā)育進(jìn)入5～7個(gè)月時(shí)聽(tīng)力完全形成，能分辨出各種聲音，并在母體內(nèi)做出相應(yīng)的反應(yīng)。

0～30天

在覺(jué)醒狀態(tài)下聽(tīng)到聲音后，轉(zhuǎn)動(dòng)眼和頭去找聲源，聽(tīng)到突然的響聲后，兩臂屈曲抱在胸前，四肢抖動(dòng)并做出眨眼動(dòng)作，聽(tīng)到友善或熟悉的聲音會(huì)停止哭泣，喜歡聽(tīng)高音調(diào)和母親的聲音。

2～3個(gè)月

大人用語(yǔ)言引逗時(shí)能夠聽(tīng)到，并做應(yīng)答式的回答，如“哦”“啊”“唉”等，聽(tīng)到柔和、悅耳的音樂(lè)時(shí)面露笑容，并很安靜地聽(tīng)。聽(tīng)到刺耳的音樂(lè)時(shí)全身亂動(dòng)，煩燥不安，已經(jīng)能夠傾聽(tīng)周圍的聲音，如說(shuō)話聲、樂(lè)器聲，并在聽(tīng)到后將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)。

4～5個(gè)月

在小兒的一側(cè)耳后大約15厘米的地方用搖鈴，能轉(zhuǎn)過(guò)頭向發(fā)聲的方向去尋找聲源。這是測(cè)試聽(tīng)力非常重要的表現(xiàn)，可以早期判斷小兒的聽(tīng)力是否正常。

能夠分辨熟悉和不熟悉的聲音，聽(tīng)到母親的聲音特別高興，眼睛會(huì)朝著發(fā)出聲音的方向看，對(duì)憤怒的聲音感到害怕，但對(duì)發(fā)聲的玩具很有興趣。

6～7個(gè)月

已經(jīng)能夠感知習(xí)慣的語(yǔ)聲，如知道自己的名字，能夠模仿聲音，當(dāng)大人叫小兒名字時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)后會(huì)轉(zhuǎn)向呼叫人并友好地微笑，表示應(yīng)答。

8～9個(gè)月

能夠理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，可逐漸據(jù)聲音來(lái)調(diào)節(jié)、控制行動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)傾聽(tīng)聲音，而不是立即尋找聲音的來(lái)源，逐漸能夠聽(tīng)懂幾個(gè)字，包括家里成員的稱呼。

10～12個(gè)月

能夠隨著音樂(lè)擺手，并能尋找視野以外的聲音，能對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言做出反應(yīng)，如爸爸、媽媽、自己的乳名等，聽(tīng)到大人的指令后能夠指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴等。能夠和大人一樣去判斷聲音的來(lái)源，并開(kāi)始增強(qiáng)對(duì)詞語(yǔ)的感覺(jué)能力。